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幼兒園大班的“空椅子”為什么越來越多


  年底將近,班里又開始準備元旦活動的節目,陳蕓(化名)老師卻發現小朋友不夠用,她的目光落在不遠處一張小椅子上,空蕩蕩的,之前的小主人是瑩瑩(化名),那個每回幼兒園演出都當主角的小明星。


  陳蕓是杭城一所公辦幼兒園的大班老師,瑩瑩是她的學生,準確地說,是她從前的學生,因為瑩瑩這學期就沒來幼兒園上課,而是去了一所民辦小學的學前班。陳蕓說,大班孩子不來上幼兒園,卻跑去上學前班的現象,近幾年越來越普遍。


  為啥越來越多的孩子提前離開幼兒園,跑去上學前班?學前班真的對幼升小幫助很大嗎?我們先來看看兩個故事,一位是正在上學前班的瑩瑩,一位是讀小學二年級的過來人可兒。


  為什么要上學前班?


  家長:為民辦初中打基礎


  “當時決定送瑩瑩上學前班,最主要是為了她將來讀民辦初中打基礎?!爆摤搵寢尶烊丝煺Z??墒?,學前班和民辦初中有啥關系?


  原來,瑩瑩媽媽認為,目前杭州的公辦初中和民辦初中相比,教學質量和升學率等方面都存在一定差距?!拔揖拖胫茉谛W時給她打好基礎,假如能夠進民辦小學的話,基礎可能會更扎實些,以后小升初報讀民辦更有競爭力。放棄讀幼兒園大班,選擇上學前班,正是為了讀民辦小學做準備?!?/p>


  有同樣想法的不止瑩媽一人——給瑩瑩報名學前班前,全家召開過家庭會議,結果全票通過,意見相當統一:一年后能進民辦小學最好,萬一不成,讀公辦小學繼續努力。今年9月,瑩瑩正式開始了學前班的學習。


  在蕭山高橋金帆實驗讀二年級的可兒,是“學前班”的過來人。當同齡人讀幼兒園大班的時候,媽媽卻送她去了杭州青少年活動中心“小明星藝術日托班”,也是一個學前班。


  多年前,幼兒園入學年齡比較寬松,有少部分孩子不滿3周歲就提前入園讀小班,讀完大班還沒滿6周歲,沒法報名讀小學,就只能去類似的學前班過渡一年。


  在學前班的一年里,可兒學了識字、珠心算,也上美術課、體育課等等??蓩層X得女兒收獲比較多的是識字量?!耙驗閷W前班是不教拼音,但是教識字,這個識字量對小朋友在小學低段獨立完成作業幫助蠻大的,像語文考卷、數學考卷,在老師不讀題的情況下,她可以獨立完成。還有自主閱讀方面,女兒因為識字量大了,更愿意也更喜歡閱讀了?!绷硪豁棇ψx小學幫助比較大的,是書寫習慣的培養。學前班每周都要練字,可兒后來在小學階段,寫字又快又好。


  可媽還留意到,學前班不少家長蠻拼的,不僅要求孩子熟練掌握學前班學的內容,而且課外還給孩子報了英語、數學等學科培訓班。當可兒跟著老師亦步亦趨學習十以內加減法的時候,已經有孩子能熟練計算兩位數加減法甚至乘法了。


  幼升小階段搶跑


  家長覺得不拼不行


  其實,杭州各城區幼兒園老師們對“空椅子”現象已司空見慣。從幼兒園老師的反映與學前班家長的口述中發現,爸媽們替孩子選擇學前班主要出于三種考慮:


  第一種,是覺得孩子之前讀的幼兒園成天玩玩鬧鬧,課堂上缺少知識性的內容,所以在快升小學的時候換個地方,讓孩子將來能迅速適應小學的學習。


  第二種,是打算報讀民辦小學,要早點做準備。這個就像瑩瑩父母的出發點,只不過他們考慮得更遠,為了今后報讀民辦初中。


  第三種,是因為當初提前念幼兒園,所以大班畢業無法直接升入小學,需要上學前班過渡一年。如可兒父母的被迫選擇。


  前兩種情況明顯多于第三種。近幾年,杭城學前班越來越熱,這是主要原因之一。說白了,就是家長希望孩子贏在起跑線,在幼升小階段搶跑。同時,杭城民辦中小學的熱度居高不下,讓爸媽們覺得,不拼不行啊。但是這么早拼,有用嗎?


  小學校長都搖頭:提前學語數沒必要


  面對爸媽們鉚足勁送孩子進學前班,杭城多位幼兒園園長與小學校長搖搖頭。


  資深幼兒園園長,浙江省特級教師楊蓉回答得最干脆:“沒必要?!背执擞^點的園長和校長不在少數。


  杭州勝藍實驗小學校長崔建軍說:“我認為沒必要讀學前班。幼兒園就讀學前班,其實就是把小學的內容提前進行教學。會出現幾個問題:一是違背兒童身心發展規律;二是讓孩子對小學的內容失去興趣;三是有些不靠譜的學前班,所教的東西不一定正確。當然,藝術和體育除外,這兩樣東西可以讓孩子提前學習?!痹谒磥?,家長們送娃進學前班,無非是三個原因:其一,不讓孩子輸在起跑線上;其二,為了進民辦學校;其三,跟風心理。


  “還有就是家長太焦慮了,可能和有些小學在教學上并沒有真正實行零起點有關?!焙贾萏焖變簣@園長胡嫣補充。


  杭州桃源幼兒園園長陳韞也持類似觀點:有些幼兒園大班家長專門送娃去外面上幼小銜接課程,主要原因是周圍的人都在讀,擔心自己娃到小學會跟不上。因為大家都覺得幼兒園不進行技能訓練,以游戲為主。在他們看來,孩子一到小學就面臨學習壓力,所以早學一點,會保持領先或者不落后。


  陳韞表示不贊成這樣的培訓:“因為落后也許是暫時的,但是保持一種好奇好學有興趣的狀態,是今后持久性學習力的基礎,家長大可以淡定些,至少我兒子小時候就是啥也沒學就去讀小學了。而且外面培訓機構的老師素質良莠不齊,我覺得萬一讀了誤人子弟的培訓班,那以后讀了小學糾正不過來,更麻煩?!?/p>


  什么孩子適合學前班?


  膽小、內向的


  越來越多大班孩子去上學前班的現象,杭州濱和小學校長田燕芳早就留意到了。她認為,個別孩子是適合去讀學前班的,就是那些特別膽小、內向,反應慢半拍的孩子,對小學學習和生活確實需要提前適應。其他的孩子沒必要上,否則等上小學,老師教的他都會,就不會好好聽講了?!拔矣龅竭^這樣的孩子,不是趴在桌上發呆,就是看著窗外想出去玩?!碧镄iL說,“我能理解有些家長的想法,希望孩子學前多學點,等入學了能輕松點,回家就不用再輔導了,但事實上往往適得其反?!?/p>


  另一位幼兒園園長說:“我不太贊成家長這么做。因為社會競爭激烈,一些家長對孩子的期望值比較高,所以會過早讓孩子接觸知識類的學習,這種學習一旦超過孩子的能力,肯定是有害的?!?/p>


  長江實驗小學校長丁杭纓則表示,“每件事都不是絕對的。對于有一些比較弱的孩子,包括學習習慣、自律性等偏弱,平時動作就比較慢,跟不上節奏的,去幼小銜接過渡未嘗不可。還得看幼小銜接班教什么,教拼音、數學肯定沒必要,但教生活和學習習慣、自理能力等等,未必不好?!保ㄉ蛎珊停?/p>


標簽: 幼兒園大班 空椅子

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